第22部分 (第1/4页)

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钊松�桑�擦钍煜に�耐�В�蟾忻曰蟛唤狻Ｓ腥饶智客�按眨�皇禄瓜朐炀统鍪露说南膳��裉欤�趺淳托涫峙怨郏�腥袅饺四兀�钊舜蠡蟛唤狻５崩鲜θ眉觳橐幌驴巫朗保��龅帽人�既险妫�拐嬗心敲吹愫醚��缍龋�辛傥２痪澹�Ρ洳痪�姆绶丁Ｋ�睦锸窃趺聪氲模��膊虏煌福�拖穹郾屎欣锏纳撸�退�坏愎叵刀济挥校�孟窀惴缮哂蜗罚�鞘粲谛《�评嘤蜗罚��恍家还耍�鹑送嫔撸��皇强纯炊�选５绞鞘缇徊赂�*不离十，这条蛇，肯定是华仙放的，看见教室里发生的西洋糊涂景，老师的狼狈不堪相，她不定怎么偷着乐呢。老师则认为，这条蛇肯定是男同学放的，女生玩不出这种坏花样来，再说了，十女九怕蛇，女娃再淘，也淘不出这类出格的事，他认为自己的主观判断，是绝对正确的。于是乎，放学时，他留下十名男同学，一一进行威胁性讯问，这十个同学，没有一个承认是自己干的，都把自己洗刷得干干净净。老师无奈，只好在第二天，将另外十名男同学留下，老师怎么号召斗私批修，怎么让同学灵魂深处爆发革命，还是找不到任何线索，连一点蛛丝马迹都没发现。老师没有灰心，他不怕这匹害群之马藏得深，就怕不是本班同学干的。第三天，他把所有的女同学全部留了下来，进行集体询问，都一问三不知，都说和自己无关，都显得很委屈。后来，不管是男生还是女生，凡是不怕蛇的，统统地留下来，一一进行单个教练。结果，老师把几个胆小的同学逼哭了，回家告诉了家长，有的家长才不管老师是有道，还是无道呢，趁老师回家时，当面质问他：“是不是搞逼供信呀，四人帮都倒台了，他们那套可不能再用了，把娃吓出个好歹来，我可和你老师没完。”此后，老师再也没敢威吓学生，他变换了手法，采取以柔克钢的方法，采集线索。

经过十来天费寝忘食卓有成效的侦破，淑净的姐姐，淑洁的老师，提供了一个意外的线索，并提供了具体的人证——淑净。这位认死理的老师，绝对相信自己的判断能力，年纪最小，在老师面前最乖，最爱举手发言，从不惹事生非，属于怕蛇族的华仙，能干出这种匪益所思的荒唐事，说破大天来，他也不敢相信。这个才六岁，瘦骨伶仃，好象严重营养不良，课下不蔫声不蔫语，一向尊纪守法的女娃，玩毒蛇，拔蛇牙，作弄老师，而且做的是神不知鬼不觉，打死他也不相信。当他悄悄地将淑净叫到教师办公室，拿出红蓝铅笔和糖作为突破口，在淑净姐姐老师的诱导启发，掺杂威胁利诱的情况下，略使哄骗小计，就逼迫淑净就范了。胆小的淑净，被问得小胆是越来越小了，她含着眼泪，将拉钩上吊的事，一五一十地招了出来。有道老师张口结舌了半天，才不得不相信淑净说的完全是事实。第二天，老师将华仙叫到自己的办公室，特别有耐心地询问她，往粉笔盒里放蛇是谁让她干的。华仙不知道老师问的是什么，眼睛是一片枉然，就象是在听一个虚无缥缈，没有头绪，根本让一年级同学无法理解的故事，对老师问的问题，不但感到莫名其妙，甚至有点莫名其糊涂。当老师再次启发她，是谁让她把蛇放进粉笔盒时，华仙还是不知道老师问的是什么，瞪着大大的迷惑不解的眼睛，好象老师说的和自己一点也不沾边。老师有点不耐烦了：“你不要装糊涂了，真相已经大白了，就看你自己的态度了。”

“老师，我的态度好。你奖励我什么呢。”

“你都这样了，还想要奖励？”

“就因为这样，我才要奖励。”

“你凭什么要奖励？”

“老师上次表扬我，说我态度好，积极配合，这不应该得奖励呀。”

“上次说你态度好，是指你的认错态度好，当时怕你哭，这认错两个字没有说出来。”

“认错态度好，也是态度好。”

“你别乱打岔，我是问你蛇的事，这就看你的态度好不好了。”老师补充说：“你要不要奖励，要奖励，就把蛇的事一五一十地全说出来。只要你说出来了，你就一点事也没有了，说吧。”

“我说出来，你就给奖励？”

“对，老师说话算数。”

“你是让我说蛇？”

“对，说吧。”

“我知道，那是一条七步蛇，毒性可大了，老师，你让蛇咬了，伤着了没有？让我看看你的手指头。”

“你不要装聋作哑，别胡搅蛮缠。你说，你为什么用蛇吓唬老师？”

“我没有吓唬老师。”

“不是你，哪是谁？你老实说，是谁？”

“是蛇。”

“

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