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十分敬业的百合子就没有自己丈夫那么随便,首先是冗长的报告,详细的介绍了搬迁到北京总部的软件部门人员情况。
“也就是说,只有一部分人自愿来到中国,其他大多数人都希望留在日本?”
“是的,他们对中国还是很担心,尤其是上次出现了驱逐外交人员的事情之后就更是如此。”
“没关系,愿意来的咱们欢迎,不愿意来的,想走人就随便!”这正好和我的心意,反正我现在也可以找到中国的大学生,技术上只要多磨练一些就可以,毕竟我有很多的游戏都不是现在的技术可以实现的,所以时间我等得起。
“可是他们也不想走人啊!”
怎么还有这种事?
“现在日本经济整体出现了问题,出口大量萎缩,失业率增加,只有软件业还保持着良好势头,所以他们不想放弃现有的工作!”
“那他们还不愿意来中国?”
“问题就在这里,如果是台湾、香港这些地方他们不会有人反对,可偏偏是红色的中国大陆!他们害怕会一去不返!”
“你和宫城不就是最好的例子吗?我什么时候限制你们的自由了?这样吧,你可以劝说他们,但是我的决定不会变,除了留守日本的少数人员之外,其他人我不勉强,让他们自己选择!”
百合子不想辞退那些员工我可以理解,但我不是日本人,我没有义务考虑日本人的失业问题,更何况他们以后还会成为我“侵略”日本的障碍。
在别人看来,我将一切产业都迁往大陆是出于成本的考虑,但是我真正的意图就很少有人明白了。恐怕真正看懂的人却是我最头痛的人!
“你小子是三天不打就上房揭瓦啊!”徒弟的父亲王老爷子这次亲自跑到了远山,见面的第一句话就是这个。
“您怎么能这么说呢,我们家的头顶上还有住户呢,要是我把天花板揭了,人家还不跟我拼命啊!”
“少贫嘴!”老头还没说话,徒弟就先拍了我一下。
得,他是徒弟的父亲,现在是二比一我打不过她。
“你小子是怎么想出了这么一个主意?”
“我的想法很简单,您也知道我建设了很多的希望小学,不仅是校舍,甚至是桌椅、教具我都一并备齐了!”
“对,这些我都知道,虽然你也就是对自己的家乡才这么大方,可是我们也十分的欣慰了。”
“但是意想不到的问题却出现了!”
“什么问题?”他对这种事情还是很关注的。
“没有合格的教师啊!您想想,大城市毕业的学生不愿意去农村教书,可乡村的民办教师却没有过硬的业务水平,这就导致了虽然学校很漂亮,可是却教不出优秀的学生!”
老头轻轻的捋着胡子没有说话,但是表情却很凝重。
“城市里的学生虽然条件较好,但是竞争却更加激烈,现在的孩子已经不是为了求知而学习,对于他们来说衡量学习好坏的唯一标准不是学以致用,而是怎样应付考试,您能指望这种书呆子实现四个现代化?”
第二卷、飞扬的青春 第九十二节、名利双收
的想法其实并不复杂,首先要解决师资力量不足的问
“您看,很多的人虽然报考的是师范大学,但是他并不一定喜欢当教师,比如您女儿就是一个例子!”
听我说起自己的事情,徒弟笑嘻嘻的将没有水的茶碗扣在了我的脑袋上。
不理她的报复我顶着茶碗继续说道:“我想大多数人只是为了得到一只张大学文凭,所以在我看来这就是一种浪费,首先那些坚守在教育第一线的广大民办教师并没有开拓视野,提升水平的机会,而有机会的人却视这个职业如敝履,这样一来真正吃亏的还是广大的学生和国家。”
老头站起身走到我的身边,将我头上茶碗拿掉:“但是如果国家硬性规定师范毕业生必须教书的话,这些人也未必就能安心教学。”
“是的,这种人首先不具有一个教师所应有的道德素质,即使拥有良好的文化水平也不一定就是好教师。”说道这里我想起了正站在讲台上的梁老太太和老妈,天差地别啊!
“师者,传道、授业、解惑。为人师应首重师德,其身不正教出的学生也肯定是歪的。”老头一边自言自语一边在屋子里溜达。
“所以我才提出这个计划,让那些心高气傲的家伙先去偏远地区实习两年,用这个时间公费培养当地的民办教师,这样一来有两个好处。”
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