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·凯文与窃贼斗智斗勇。
孩子怎样才能打赢家的保卫战?(7)
根据实际需要的轻重缓急,合理分配和使用有限的东西,这是一种重要的生活能力,它会深刻影响儿童的其他行为习惯,如学习;进而,当儿童成人之后,还会更加深刻地影响其工作效率、处世风格。可以说,这种能力是儿童能否高效生活、学习和工作的重要基础。所以,父母需要有意识地培养孩子的这种能力。著名青少年教育专家孙云晓曾说,良好习惯缔造健康人格。
对今天的很多中国父母来说,孩子做事总是“眉毛胡子一把抓”,分不清哪个轻、哪个重。这是一件麻烦事,也是一件头疼事。因为一旦如此,不但孩子的生活会被弄得一团糟,父母的生活也会连带着被弄得一团糟。
要改变这种状况,一个最简单也是最基础性的做法,就是培养孩子的“统筹能力”,而列清单就是非常有效、便捷的方法。一开始,可以让孩子在纸上列清单,一一分析比较彼此的轻重缓急;在形成习惯之后,即便手头没有纸,一旦需要,孩子的脑袋里就会迅速出现“一张纸、一支笔”,自动列清单、做分析。这样,孩子做起事来就会有条不紊,张弛有序,取得事倍功半的效果。
·窃贼被凯文打得落花流水。
孩子怎样才能打赢家的保卫战?(8)
培养孩子的财商,要从3岁抓起,从日常生活的消费习惯抓起。
电影中,凯文的另一个生活经验也同样值得中国的孩子借鉴,那就是使用优惠券,以便将有限的钱用到更重要的地方。日常生活中,如果我们留意,就会发现身边其实有各种各样的优惠券、代金券、消费券、打折券等,甚至还有一次性免费消费券等;只要合理使用,它们其实就是货币的另一种“奇妙形式”。凯文的这个生活经验,应该是从父母那里学来的。到了关键的时候,这些券还真为他省了不少钱,帮他渡过了一个不大不小的生活难关。
如今,很多父母重视孩子的财商教育,因为他们相信,成功=(智商+情商)×财商。什么是财商?它是指一个人认识金钱、管理金钱的能力。我们常说:“金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。”在今天这个市场经济社会中,培养孩子的财商,使其理性认识金钱,高效管理金钱,既不做金钱的奴隶,也不奴役金钱,的确十分重要。因此,从小开始财商教育在一些发达国家已是共识。_米_花_书_库_ ;http://www。7mihua。com
比如,法国孩子三四岁即开始学习“家庭理财课程”;日本孩子在课余时间都要到校外参加劳动赚钱,坚持“除了阳光和空气是大自然赐予的,其他一切都要通过劳动获得”;美国孩子则从3岁就开始财商教育。“小鬼当家”系列电影所展示的正是美国孩子的故事,所以,8岁的凯文其实已经受过5年的财商教育。
与发达国家相比,中国儿童的财商教育才刚刚起步,很难找到系统化、专业化、通俗化的财商教育指导服务。因此,尽管从理念上说,“财商教育要从3岁的娃娃抓起”,但在现实生活中,中国的父母却很少这样做。一个最常见的现象是,中国四五岁的孩子很少有零用钱能够自主支配,而进入青春期的孩子也常常会为零用所困:零用钱不是少得可怜,根本不够用,就是多得惊人,完全不再是“零用”的概念。而无论是过少还是过多,都会最终指向一个后果:过犹不及。
随着中国家庭收入水平的整体性提高,孩子零用钱“多得惊人”的现象越来越突出。不少孩子花起钱来没概念,一个月的零用钱甚至会超过整个家庭的日常生活开支,后果就是孩子养成了乱花钱、无效花钱的不良习惯。坏习惯很容易形成,但要想彻底改变它却又非常困难,这就更需要提前预防。
有人说:“钱是万恶之源。”这种说法虽然十分极端,但也不可忽视它的合理成分:如果孩子不能形成正确的金钱观,那么,钱的确可能是“万恶之源”。现实中,很多孩子正是因为盲目追求金钱,而走上了违法犯罪的深渊。不过,凡事都有两面,如果孩子能形成正确的金钱观,那么,钱也有可能是“万善之源”。世界上的很多慈善家、公益活动家,就用金钱做了许许多多的善事。
孩子怎样才能打赢家的保卫战?(9)
所以,对父母来说,有必要让孩子从小学习认识金钱。这种认识可以通过游戏的方式进行,比如父母跟孩子一起做店老板、顾客,玩购物、换钱的游戏,让孩子知道钱的数量、币值大小及其对应的形象等;也可以通过和
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