第154章 波折乍起 (第1/2页)

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教导主任面色凝重，语气急促，\"陶校长，刚接到教育局通知，说是...\"他顿了顿，似乎在斟酌用词，\"说是由于一些政策上的临时调整，我们学校的...一些资源使用...受到了限制...\"

陶燃脸色骤变，一把抓住教导主任的胳膊，\"什么？什么资源？\"他感觉到心脏猛地一沉，一种不祥的预感涌上心头。

\"是...是关于实践基地的...\"教导主任的声音越来越小，\"新的政策规定...我们...我们无法再像计划的那样使用...\"

\"什么？！”陶燃几乎惊呼出声，一把松开教导主任，难以置信地后退了一步。

台上的董念察觉到异样，转头望去，只见陶燃脸色铁青，眉头紧锁，而教导主任则面色为难，欲言又止。一种强烈的不安感袭上心头，她快步走到陶燃身边，低声问道：\"怎么了？发生什么事了？\"

陶燃深吸一口气，努力平复着内心的震惊和慌乱，转头对董念勉强挤出一丝微笑：\"没事，一点小问题，我们先下去再说。\"说罢，他拉着董念匆匆走下主席台。

\"到底发生什么事了？\"一到后台，董念便急切地问道，\"是不是改革计划出什么问题了？\"

陶燃闭上眼睛，深吸一口气，沉重地说道：\"我们...我们可能遇到麻烦了。\"他把教导主任的话重复了一遍。

董念顿时觉得如同被一盆冷水从头浇下，全身冰冷。实践基地是改革计划的核心环节，如果无法使用，那之前所有的努力都将功亏一篑。\"怎么会这样？\"她喃喃自语，\"怎么会在这个时候突然...\"

\"现在不是追究原因的时候，\"陶燃强迫自己冷静下来，\"我们必须尽快想出解决办法，否则...\"他的声音低沉下去，\"否则后果不堪设想...\"

接下来的几天，董念和陶燃没日没夜地奔波，试图寻找解决问题的办法。他们联系了教育局，咨询相关政策，试图争取一些转圜的余地；他们联系了其他学校，希望能够借用类似的资源；他们甚至尝试修改课程设置，尽量减少对实践基地的依赖...

然而，每一个解决方案都像是走进死胡同，困难重重。一些已经安排好的课程不得不暂停，学生们开始出现疑惑和不安的情绪。

\"怎么会这样？我们的改革计划是不是要失败了？我们还能继续上课吗？\"

面对学生们焦急的眼神和充满疑问的声音，董念和陶燃感到无比沉重。他们知道，他们必须尽快找到解决问题的办法，否则...

办公室的门被敲响，一个低沉的声音从门外传来：\"董校长，陶校长，有几位家长想见你们...\"

董念和陶燃怀着忐忑的心情走进接待室，还没等他们开口，几位家长便迫不及待地表达了自己的不满。

\"董校长，陶校长，你们之前可不是这么说的啊！\"一位家长语气激动，\"你们当初拍着胸脯保证，说改革计划万无一失，现在这是什么情况？\"

\"是啊，我们孩子的时间可不是用来浪费的！\"另一位家长附和道，\"现在课程都停了，这让我们怎么放心？\"

\"各位家长，请你们冷静一下！\"董念努力控制着局面，\"我们理解大家的心情，这件事也的确很突然，我们正在积极想办法解决...\"

\"想办法？\"一位家长语气里充满了怀疑，\"都到这个时候了，还能想什么办法？我看啊，你们就是当初计划不周，现在才...\"

董念还想再解释，却被陶燃拉了一下，他低声对董念说：\"我来吧。\"

陶燃转向家长们，语气诚恳：\"各位家长，我们向大家保证，我们一定会尽全力挽回损失，保证孩子们的学习进度不会受到影响。请大家给我们一点时间，我们...\"

\"时间？\"一位家长打断了他，\"我们还能给你们多少时间？\"

送走家长们，董念和陶燃都感到无比疲惫。改革计划遭遇突发状况，家长们的质疑和不信任更是让他们心力交瘁。

\"我去其他部门再问问，看能不能想想办法。\"陶燃无力地揉了揉眉心，起身准备离开。

\"还有哪里可以问呢？\"董念的声音透着一丝绝望，\"各个部门的资源都已经调配到极限了，我们还能...\"

\"总要试试才知道。\"陶燃勉强挤出一丝微笑，\"我去去就回。\"

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