第67部分 (第1/4页)

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“老板！我的番薯呢？”

“先生，这就是番薯啊！”

“老板，你真不厚道，那我的地瓜呢？”

“这就是地瓜呀！”

“那我的番薯去哪？！”

“……”

思路：

笔者在思考这个问题的时候，首先在脑海中列举了关于这两个概念的例子，通过这些例子笔者开始建模，这时候发现两者有交叉概念（交叠）情况，从例子而得，因此如果需要明晰这两者区别，笔者再进一步探索这些例子的源头，怎么来的呢？没有发现。所以假设两个词是不一样的话，笔者可以设定语境（太极），这样就能区分这两者。这种区分可以使用模1。1，模1。2，模3。2。再对照已有的例子，笔者锁定为模3。2去定义。此时笔者由模3。2可以联想到很多具体事例，抽取其中一个作为对读者的解说。

所谓人生如棋，我们就以棋作为联动类象的对象好了。不过这不是唯一的，所以读者可以自行设计，比如人生如耕田，人生如渡蜜月，人生如蹲在厕所里面等等。但是必须多次强调的是，任何事物都是可以类比的，其前提必须抓准太极，读者如还没熟练的，请返回本书阅读数遍。

开始下棋了：

长者和年轻人A下棋，年轻人下了三十分钟赢了长者；

长者和年轻人B下棋，年轻人下了十五分钟赢了长者；

长者和年轻人C下棋，年轻人下了秒赢了长者；

长者和年轻人D下棋，两人僵持了半天最后年轻人输给了长者；

接下来我们分析一下棋局赢输的因素：

1。固然条件

（1）专业认识

对棋局，局势的认识。比如我可以凭一步就可以知道了几十步，而你就只能几步，很显然，我的专业认识比你高。对于棋局来说是有明显的优势。

（2）对弈心态

事情是由人心所推动。因此双方的专业认识发挥到如何程度，就需要看心态把握的程度。江湖上流传“人剑合一”这便是一个极高的心态，这种心态能充分驾驭这把利剑，使剑的作用发挥到极致。

2。或然运气

各种非正常预期的规律或联系。比方说对方打了个喷嚏，我皱了一下眉头，那我的某个思路就乱了，继而下错了一步。这样一子错，满盘皆落索，若问原因，即是喷嚏引起。

我们回到这个棋局上：

三十分钟赢了长者，年轻人A强，长者揪心；

十五分钟赢了长者，年轻人B更强，长者痛心；

秒赢了长者，年轻人C超强，长者碎心；

至于僵持之下输给了长者，年轻人D弱，长者舒心。

如果说你赢了长者，这是你聪明，你越快赢了他，意味着你越聪明，长者会敬重你，佩服你，甚至畏惧你，下次就不跟你玩了，你就成了中原独孤求败。

但是，你若是输了，长者居然舒心了，愉快了，长者会觉得“这年轻人，还是挺聪明的嘛，和我有一拼，而且很友善，人品不错，值得交往！”明里是输，但是却是赢了。

于是我们就有了答案：

聪明是你赢了这场局，智慧则是你赢了局外局！

因此我们再抽象一下，在《太极博弈原理》中定义为：

聪明是成功应对某个局面的固然条件与或然运气的总和，而智慧即是指成功从一个局面跨越到另一局面固然条件与或然运气总和。

人会做很多聪明的事，例如我们经常计数，你打我一拳，我踢你一脚；老板会择定良辰吉日让员工加班；老婆会告诉你千万不要跟陌生女子谈话……

阿凡提把萝卜吊在驴的眼前，让它快跑，这是驴的聪明，它最终得到了那根萝卜，但是却花了相当大的力气，虽是聪明，但因这聪明反被聪明所制约而看不到萝卜背后的阿凡提。

孙膑装疯卖傻脱身于庞涓魔掌之下，那是聪明与智慧。智慧地想到了这个计策，聪明地运用于计策之中。

……

人一旦在群体中表现优异的能力则容易被我们（局中人）所发现，所理解。我们称之为聪明者外露；反之，当人更多考虑于策划局外之事，而我们（局中人）通常是表示不明白的，甚至没有发现到，没有感觉到，这便是常言道智慧者内藏！

笔者很清晰地记得一个故事是，

有人问一位佛门大师，“大师，请问什么是慧根呢（智慧的厚度）？”，大师就

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