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疏也想，原来是这事儿。树叶：【为什么我要让我的学生送我礼物……】温也：【我真的想表达我的谢意。】树叶：【不用了，不用谢。】温也：【一定要谢。】树叶：【不用了吧……】温也固执的说：【一定要。】疏也本来想说几句客套话，比如【你的成绩就是对我最好的感谢】，但是先前说过疏也这个人理性有余，感性不足，他从来就不知道也不明白为什么学生的成绩是对老师的回报，所以让他说这话，一时间他理不好思路到底该怎么说。半天，疏也想到了一个好办法。树叶：【那你送我一朵花吧。】疏也脑海中想到了yy公屏上那种闪闪发光的花朵，想着那也不花钱，挺好玩的。温也那边显然是愣了一下，半天。温也：【好。老师，我去学习了。】树叶：【去吧去吧。】让疏也没想到的是，温且听并没有送他一朵花。虽然疏也没真的想让他送花吧——可是你丫已经答应了然后不送这是什么意思？疏也愤愤的睡觉了，想着礼拜一应该好好找温且听谈一谈。这个臭小子，竟然敢假装不会做题，让自己帮他写作业。更让疏也没想到的是，疏也其实送了他一朵花。准确的说，并不是一朵花。而是一捧的花。星期一早晨，疏也站在办公室门口，愣愣的看着自己桌子上那么大的一捧花，那花几乎要把他的办公桌埋没了。那是一捧纯白色的玫瑰花，猛的一看上去就有好几百朵。疏也睁大眼睛走到办公桌前，拿起那花上面的纸条。清秀的字迹。【赠：疏也老师，望春祺。】那是温且听的字迹。那样瘦长而遒劲的字体，曾经让疏也都羡慕不已。疏也愣了。他只让温且听送自己一朵网上的小花，谁想到他买了这么多朵玫瑰花……疏也犹豫的想，自己这算不算像学生敲诈？有些迟疑的把那一堆的花塞到了桌子底下，不想让别的老师看到。然而还没等疏也将那些花藏好，旁边的历史老师就看到了，调侃了一句：“小疏，你这是收到了多少朵玫瑰啊？学生送的？”疏也听历史老师问，乖乖的把玫瑰拿了出来，一株一株的数，沉着脸，半天才说：“一共是二百五十八朵，是学生送的。”历史老师：“……”疏也看那老师没有继续问的想法，就想把那花藏在桌子底下，却在扒拉那花的根部的时候，发现底下还藏着一张纸条。【老师，我喜欢你。】疏也叹了口气，觉得被这么一个孩子如此崇拜，可真是一件幸福的事情……上课铃响了。疏也并不拿教案。他的记忆里极好，因为怕沉，上课根本不用带着书，只要拿一根粉笔就能讲课。今天走到讲台上的时候，对着学生的名单，仔细找了找，终于找到了罗同学，仔细地把他的脸给记清楚了，看的罗xx心惊胆寒。疏也在黑板上写了一道题，严肃着脸，用粉笔尖端敲了敲黑板，很平静的讲了一道解析几何，按照高考的思路又讲了一道导数和立体，最后是最简单的三角，请了一位同学上来板眼，规范解题思路。疏也这些套路完全针对高考，对于高一高二的学生来讲可能有些吃力，而且疏也偏爱那些偏难偏怪的题，每次上课都让学生胆战心惊，生怕下一个就叫到自己。这回这个同学应该是上节课睡觉来着，挂在黑板上，死活不知道该怎么做，冷汗都出来了。疏也冷冷的看了他一眼，故作生气的哼了一声，半天，用手撑着讲台，说：“温也同学，你上来写。”温且听愣了。他刚才说的是【温也】吧……疏也也发现了自己的错误，但是死不悔改，见温且听迟迟不动，催促道：“温也？”全班爆笑。温且听脸色惨白，继续哆哆嗦嗦。疏也看着温且听颤抖的不停的手，看他半天写不出来，叹了口气，站到温且听的后面，用手握住温且听的手，说：“怎么总哆嗦？这病要治。”说完，疏也猛的握住温且听冰凉干燥的手，将他的手蜷在手心里，捏着他的手指，行云流水的将那道三角解了出来。疏也听到那孩子大的像是擂鼓一样的心跳声，还在想自己是不是过分了，从后面，一眼就看到了他通红的耳朵。全部都静了。☆、我在努力啊。疏也写完了那道题就放开了手，让温且听下去了，自己拿着粉笔，用粉笔尖端戳黑板，慢条斯理的讲完了，下课铃正好打响。疏也淡淡的抬头，扫视了一下学生，开口道。“小温同学，你放学后找我一下。”温且听低着头，似乎点了点头，却愣是一声都没吭。疏也也不管他同意没有，说完直接从讲台下走下来，拍了拍粉笔灰，到水池边上洗手。像他这样重点高中的老师，本来不用坐班的，上完课就可以回家，但是疏也比较闲，而且家里也没有别人，平时更喜欢在学校呆着，还有免费的网络可以使用。疏也把长时间没有使用的办公室里的电脑打开，沏了一杯茶，打开了网页。他开始搜索【温也】这个名字。这孩子，虽然年龄不大，但是在网上似乎还真的挺有人气。网络上关于他

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