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他只想待在舒適區，他抗拒愛情，他還有真相要尋找，他的全部精力都應該貢獻於真相。

他這樣認為，於是刻意忽略了羅姐的結論，逃避，是他的特長。

即使每一個下意識的行為都在往不可控的方向發展，他還是可以自欺欺人。

編劇老師像一個考生，沒有對他的提問感到不適，像是一個應試教育下的完美成品，卓因行問了，他就在第一時間拿出滿分答案。

陳老師雙手拿框扶了扶眼鏡，「主角殷行是我的同學，一個模特部的學生，為了保護他們的隱私，我在情節上做了處理，其實周賀是在雜誌上看到了殷行的照片，我為了加強衝突，寫成了渺小的人，和巨大的，閃亮的公交站牌，小模特的人設也為了戲劇效果，放大成了大明星。」

這種設計邏輯完全沒問題，原來是做了處理，又恰好撞上了他和周赫的經歷嗎？

陳老師翻找著自己的手機通訊錄，然後拿給他看，「就是他們，現在在新加坡定居，已經不再從事娛樂工作了。」

卓因行接過手機看，是一個朋友圈的界面，大概是設置了一個月可見，動態發出的頻率從半個月前飆升，起始於一條「開始休假旅遊啦」。

朋友圈裡的照片多數是山山海海，少見的一段視頻里，兩個人素麵朝天的在泳池裡比賽，從水裡抬起頭的時候，高大的那個，臉上還隱隱有太田痣的痕跡，瘦白的那一個，臉上痣的位置和數量和他大差不差。

原型都擺在他面前了，那周赫寫劇本這種情況純屬謬論。

他把手機還回去，「這樣給我看沒關係嗎？他們不是很注意隱私嘛。」

陳老師摳著手機邊際，「沒關係，他們是不想暴露在網絡大眾的視線里，私下給你看看沒關係的，他們也很期待電影成品。」

得到自己想要的信息，卓因行交談的欲望迅速減退，交談不到半小時就結束了。

他對陳老師連連道謝，貼心打了車把人送走。

陳老師一上車就拿掉了眼鏡，朝他揮揮手，眼鏡也是聚焦的。

有點羨慕，像他這樣的高度近視，以眼鏡為第二生命，陳老師應該是輕度吧，覺得眼鏡是麻煩。

他鬆了一口氣，開車回周赫家裡。

到底是什麼仇什麼怨，能讓周逢這麼大費周章的，來挑撥他和周赫的關係呢。

說曹操曹操到，他進門的時候，發現周赫周逢兩兄弟正從那個被封鎖的房間裡出來，一閃而過的門縫裡，能看到一些房間內的景象，那一塊是很空曠的，沒有什麼藏品。

周赫第一時間向他解釋，「爸媽說封條不好看，讓我們保護藏品但也沒必要這樣，藏品是要欣賞的，不用這麼藏著掖著。」

周逢也跟著補充，「是啊，他會錯爸媽的意思了，現在我們整理了一下，每個藏品都擺放地穩穩噹噹，卓老師感興趣可以看看。」

「可以嗎？」卓因行當然有興趣，對線索感興趣。

周赫一改遮遮掩掩的姿態，直接大方地打開了房門，卓因行上樓，表面上腳步悠閒，但心跳根本無法抑制。

他走到門口，牆壁上是一些油畫和攝影作品，中間是整齊拜訪的雕塑、珠寶、玉石，品類很雜，不像什麼專門的收藏家，整個房間給人一種混搭拼湊的感覺。

但是裡面的藏品確實都是數得上名號的，只得被封條寶貝著。

線索一無所獲，無價的藏品也給人距離感，卓因行打算就這麼遠觀，周逢卻從他身側擦過，站在一幅畫前給他介紹。

引他進去的意思很明顯。

他表現出對講解的興趣，「原來靈感是這樣的，果然外行看畫還是要配個解說，感受瞬間強烈了很多。」

周逢一路解說，他一路附和，周赫也在他身側緊緊跟著。

沿著整條牆壁的畫作走到盡頭時，周逢突然大步一邁，直接跳到旁邊一個展示台側面，語氣興奮，「鏘鏘鏘鏘！這條項鍊是我最喜歡的，我媽說這是留給兒媳婦的，要是我一直不結婚，就等她他死了再給我哈哈哈哈。」

周逢迅速解說完，就跳到了下一件藏品，緊隨其後的卓因行都有點反應不及，更別提站在第三位的周赫了。

看起來，周逢是想迅速跳過那件藏品，但卓因行的角度，周赫的視角盲區里，周逢用指尖指了指藏品的名牌。

名牌是豎直著插進展台里的，名牌插 入部分的大小，肉眼上來看，與玻璃片的大小基本一致。

卓因行終於理解了周逢的過度熱情

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