第2部分 (第1/4页)

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替他打抱不平说，‘一定要把那人找出来’。陈曦没有去追究，知道了那人是谁，又能怎样呢。又一阵急促的扫弦声，把他的思绪给拉了回来。从那快而不乱的扫弦声中，陈曦能够听得出来，吉他手的基本功是相当了得。自己也是自愧不如。听到这，陈曦便好奇的向那琴声走去。

一上午的时间，他都是在那个器乐教室度过的。早饭也没吃。其实，早饭一直都没吃。自从第一天，吃过早饭后，他就在也不想去食堂吃饭了。实在饿了，便在午饭或晚饭时吃一点。那个弹吉他的男孩，叫吴光。陈曦，本来在心中遐想着，那弹吉他的人，一定是个漂亮、又极付个性的女孩儿。在这初秋的早晨，能听到一阵漂亮妹妹清新流畅的吉他声，那该是多么惬意的一个周末的早晨啊。那样，也不枉自己被折腾着起了个‘大早’。不过虽然见到的是个男孩，略有点失望外。但能在这只有不到二百人的学校里，能遇到一个，与自己有着共同才艺的朋友，也不能不算是一件值得高兴的事。其实，盲校里会弹吉他的学生很多。只是，陈曦在此之前还没有遇到一个能让他值得去切磋一下的乐手。那些毛孩子的水平，给他当徒弟还差不多。而今天却不一样，无光的吉他水平，绝对不低，只可惜，他也是个全盲生。这样一手的好吉他，却只能是在这间，小小的器乐教室里自娱自乐而已。想到这些，陈曦不免得又有点伤感。而这个叫吴光的男生，却没有他那般的忧伤。他就像一个，不懂世事的孩子，一脸灿烂的极付感染力的笑容，那么无忧无虑。可能是他的笑容，感染力实在太强了吧。一直都不苟言笑，总显得一脸沧桑的陈曦，今天心情也格外的好。拿起吴光的吉它随心的弹拨着。然后，在把琴还给吴光，让他谈给他听。能够遇到一个知己，吴光也显得很开心。欢快的琴声从他的指尖一阵阵流淌出来。陈曦便用旁边的钢琴去和着他的吉它。从那以后，陈曦每到空闲的时候便会到那里去做一做。吴光在，便和他切磋一下弹吉它的技艺。吴光不在时，便一个人摆弄着那些乐器。音乐老师，也都知道他不是个外行。年龄也稍大些。不会像那些小学生一样，担心会把乐器给弄坏。所以也并不管他，任他随意出入。陈曦，到这里，也不一定就是为了玩玩乐器。有时，只是去那里躲个清静而已。应为他喜欢清静，而这里，又少有人来。所以，他就经常来到这里，一个人做在那里发呆。这天，晚饭后，陈曦又一个人，手里拿着一本笔记，一边背着笔记，一边来回踱着步子。忽然，隔壁传来了几声琴弦试音的声音。陈曦听了听，那是古筝的声音。那试琴的声音只几下便停止了。随之，悠扬婉转的琴声便飘了过来。陈曦从来没发现，原来隔壁还有一间音乐教室。听了听，弹的是村将花月夜。陈曦想，‘这样婉转悠扬的曲子，应该不会是一个男孩子弹出来的吧。好奇心，驱使他走出这间音乐教室，来到隔壁的那间房门前，贴近了一看。才发现，原来门框上方的小牌子上，写着古筝教室四个字。门把手旁的墙上还有几个由一个个小点组成的盲文。陈曦不认识，他虽然是在盲校，但他是用汉字的。盲校并不都是用盲文的。教材有两种。一种是盲文，一种是汉字大字版的。所谓大字版，就是字体比正常教材的要稍大一些。当然，陈曦，正常版的教材也可以用。只是费事一些。陈曦轻轻的把门推开。这是一间并不算大的教室，里面整齐的摆着几张古筝。果然不出陈曦所料，里面弹琴的是一个留着一头长发的女生。那女生弹的非常投入，并没有发现有人进来。陈曦站在门口，正对着女孩的正前方。女孩儿，微低着头，双手娴熟的在琴弦上撩拨着。由于女生的头总是微低着，陈曦看不太清她的全部面容。在他那微弱的视力中，只觉得她很白净。长长的头法，很淑女。琴弹的也非常好。陈曦，心里暗想，‘盲校还真的是藏龙卧虎啊’。虽然他没有学过民乐。但凭着他对音乐的那种灵性，能够听得出来，女孩儿的琴技，绝不比那些在民乐队混饭吃，所谓的专业琴师差。陈曦就这样站在门口静静的听着。好一会儿，一曲终了。女孩儿，轻轻的把手收回来，慢慢的搭在桌边。挺直了身体，均匀的呼吸了两口气。这时她的头也抬了起来。一双大大的眼睛，漫无目标的看着前方。陈曦这时，轻轻的赞美的一句，‘弹的实在太好了’。听到有人说话，女孩，微微的一惊，这才发现有人在听她弹琴。她忙把头转向门口这边。问道，‘谁呀’。但眼神依然茫然。两只明亮的眸子轻轻的左右闪动着，努力的搜索着她想要寻找的目标。陈曦看得出来，她的视力很不好。至少，不如自己。已现在的距离，自己是可以看见她的，虽然有点模糊。而她那闪动的眼神，已显示出来，她看不

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